Co trwa, a co się zmienia?
👉 Uwaga nr 1 (principium):
Jeśli coś trwa, to siłą rzeczy musi się zmieniać.
Ta zasada dotyczy chyba wszystkiego: ludzi, rzeczy, procesów, idei, instytucji, tzw. praw naukowych etc. A jeżeli napisałam „chyba”, to dlatego, że gdyby dotyczyła również samej siebie, oznaczałaby swoje zaprzeczenie i potwierdzenie zarazem (to jeden z najstarszych paradoksów logiki).
A jak to wygląda w coachingu, a w szczególności w ICF (International Coaching Federation)?
O tym mówiłam na niedawno zakończonej Akademii ICF PL.
👉 Uwaga nr 2 (disclaimer):
Nie wypowiadam się w imieniu ICF, nie czuję się do tego upoważniona.
🐦⬛ Mówię z pozycji jej wieloletniego członka oraz
🐦⬛ Asesora procesów akredytacyjnych
🐦⬛ Oficjalnego Mentora (MCS)
🐦⬛ Dyrektora Akredytowanych przez ICF programów szkoleniowych (〽️ Studia Umiejętności Coachingowych Level 1 Level 2 oraz Profesjonalnego Coacha Zespołów AATC, por. https://mukoid.com/).
Pełniąc te funkcje, czuję się w obowiązku być co najmniej na bieżąco z tym, co dzieje się w Organizacji.
👉 Moje 12 konkluzji:
🌎 Ogromny wzrost liczebny i geograficzny
🌏 Pączkowanie: ICF staje się ekosystemem, rodziną 5, 6 i ponownie 5 organizacji
🌍 Korekta nazwy z Coach Federation na Coaching Federation wiąże się z przestawieniem akcentów ze wzajemnego wspierania się członków i profesjonalizacji na kształtowanie przyszłości coachingu i wywieranie wpływu społecznego w skali globalnej
😇 Modyfikacja nazw kluczowych wartości odzwierciedla modyfikacje ich rozumienia oraz stosowania
😇 Coraz częstsze update’y kodeksu etycznego jako efekt poszukiwania adekwatnej formy wyrazu, od deklaracji do standardów: ❓etyka aspiracji? ❓etyka norm? ❓etyka nakazów i zakazów? ❓etyka zobowiązań? ❓etyka opisowa?
😈 Modyfikacja kluczowych kompetencji coacha – więcej o tym zapewne napiszę w kolejnym poście
😈 Pączkowanie modeli kompetencyjnych: coacha, edukatora, mentor coacha, superwizora, facylitatora
🤓 Zmiany w nazewnictwie i oczekiwań od akredytowanych programów szkoleniowych
🤓 Stworzenie nowych akredytacji i specjalizacji (AATC, MCS, CSS)
🤓 Modyfikacje ścieżek akredytacji (credential) indywidualnych coachów
🤓 Zmiany w filozofii (rationale), wymaganiach, zasadach i formie ewaluacji umiejętności vs. wiedzy kandydatów na akredytowanych coachów
🐛 i wreszcie 🐪 Powoli przebijająca się świadomość wagi i roli 🦉 superwizji w coachingu.
